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Notícia

Unesp lança guia para reforçar acolhimento de calouros e combater o trote

Publicado em 16 de Fevereiro de 2026 09:31

A Universidade Estadual Paulista (Unesp) disponibilizou à sua comunidade acadêmica o "Guia para o Acolhimento de Ingressantes", um documento estratégico voltado à recepção dos novos estudantes que iniciam o ano letivo no próximo dia 23 de fevereiro. 

Elaborado pela Pró-Reitoria de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade (Proade), o material oferece diretrizes detalhadas para coordenadores de curso e comissões de recepção, com foco especial na prevenção ao trote e no enfrentamento a situações de violência.

O guia é fruto de um processo de escuta ativa realizado em 2025, no qual rodas de conversa com alunos veteranos e ingressantes expuseram a necessidade de mecanismos mais robustos de proteção. 

Inserido na campanha "Unesp Sem Assédio", o texto busca desconstruir a ideia do trote como uma tradição inofensiva, tratando-o como uma expressão de poder que pode gerar violências simbólicas, morais e físicas, comprometendo a saúde mental e a permanência dos estudantes na universidade.

Um dos pilares da estratégia de recepção deste ano é o programa de mentoria acadêmica. Sob a supervisão de docentes, alunos veteranos atuarão diretamente no suporte aos calouros, oferecendo orientações que facilitam a adaptação ao ambiente universitário. 

Segundo a pró-reitora de graduação, Célia Maria Giacheti, a iniciativa une o suporte pedagógico à promoção da saúde, garantindo que o ingresso no ensino superior seja pautado pelo diálogo e pelo respeito às diferenças.

Além de orientar o planejamento de atividades de integração, o documento detalha os canais institucionais de denúncia e apoio. Para a professora Ana Maria Klein, assessora da Proade e uma das autoras do material, o objetivo é deixar claro que a universidade possui mecanismos de proteção efetivos. 

O Guia reforça que práticas que causem constrangimento público ou coerção não serão toleradas, priorizando ações formativas que valorizem o novo ciclo acadêmico dos estudantes.


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